Entre Serpientes y escaleras: NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES MIGRANTES en México.
Octubre 22, 2010
Por Keisdo Shimabukuro / 3 gatos
Entrevista de Maria Fernanda Heyaca
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Fotos:
1ra: Niñito guatemalteco viajando solo… un espíritu y una fuerza impresionante.
2da: Veladoras que dejan los migrantes en parroquias antes de continuar su camino, entre ellos dicen que si la veladora se consume hasta el final es porque van a llegar a su destino, si se apaga antes es porque algo lo va a impedir…
3ra: Niño en el basurero municipal de Tapachulas
4ta: Una mujer centroamericana que narra para nosotros como es la venta de mujeres centroamericanas en México (incluyendo menores de edad). A ella la vendieron hace nueve años por mil quinientos pesos, algo así como US$120
Keisdo forma parte del grupo 3 gatos; dedicados desde hace unos años a la investigación y documentación de la migración de personas centroamericanas a los Estados Unidos, a su paso por México.
En el Campamento Latinomericano de Jovenes Activistas Sociales (JAS 10), Keisdo compartio un avance de Escaleras y Serpientes, video-documental que 3 gatos esta preparando con material tetimonial recogido durante sucesivos viajes a zonas de transito de los migrantes. Lo que sigue es una entrevista a Keisdo.
1.¿Por qué el nombre, entre serpientes y escaleras?
Elegimos este nombre como metáfora entre el juego popular de serpientes y escaleras y el fenómeno de niñez migrante porque para nosotros, es difícil encontrar absoluta claridad en un fenómeno tan complejo, en el que el trayecto por México de los niños, niñas y adolescentes migrantes, representa un viaje que no esta regido solo por la voluntad y el esfuerzo, sino por el azar.
2.¿Por qué migran estos niños?
Los menores migrantes cruzan una o varias fronteras para llegar a EEUU, algunos de ellos con el sueño de la reunificación familiar, otros mas van huyendo de sus propias historias de violencia y maltrato. Al final, esta travesía es también una opción para intentar escapar de la pobreza.
Las causas del fenómeno migratorio, así como de toda una amplia gama de conflictos sociales, son los altos índices de pobreza, la falta de oportunidades de empleo y salario digno, los desastres naturales y condiciones de violencia que han castigado históricamente a países centroamericanos como El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua.
Por su parte, México es un país expulsor, de tránsito y receptor de migrantes, compartimos problemáticas sociales con Centroamérica y el fenómeno de los niños, niñas y adolescentes migrantes es un claro ejemplo. Es claro que nuestros pueblos comparten deseos de crecimiento, prosperidad, desarrollo, oportunidades y libertad.
3. ¿Cual es el impacto de migrar en estos niños, desde una perspectiva humana? ¿Qué huellas deja? ¿Qué se lastima? (¿Pierden la confianza en el mundo? Se arruina su derecho a una infancia feliz? ¿Abortan sus sueños?)
Sin duda es un acto de valor renunciar a lo mucho o poco que tienes para ir en busca de algo mejor, con toda la incertidumbre que esto representa, incertidumbre que resulta mas pesada en hombros de menores que no deberían soportar aún este tipo de cargas. Esto me deja claro que al menos al principio del viaje, estos menores no abandonan sus sueños o deseos de superación, precisamente se encuentran luchando para materializarlos.
Muchos de estos menores migrantes ya no actúan como tales, algunos de ellos ya son responsables de sacar adelante a sus familias y su actitud es mas parecida a la de un adulto, aunque sin la preparación o madurez emocional, física o intelectual para realizar actividades no correspondientes a su edad.
El impacto de migrar será sin duda diferente porque cada uno de ellos viaja bajo circunstancias distintas, aún así, creo que los mayores demonios son los sentimientos de abandono y de soledad. Aún a pesar de esta realidad, que para nosotros no deja de ser terrible, pareciera que estos menores cuentan con un valor y una fuerza a prueba de balas. Por otro lado, parece que con lo que no cuentan, es con un espíritu a prueba de desencantos. (Nota de Keisdo: Es una idea que me quedo en la mente producto de una novela de Mario Benedetti (Primavera con una esquina rota), ahí menciona que los jóvenes que lucharon por sus ideales durante la dictadura en Uruguay, contaban con una fuerza a prueba de balas y sin embargo, no contaban con un espíritu a prueba de desencantos. Es una frase que para mí tiene una fuerza particularmente especial y que encaja perfecto también con lo que viven los menores migrantes.)
4. Abuso sexual de niños y prostitución de niñas
México se ha convertido en lo que probablemente sea el principal corredor migratorio del mundo.
Las políticas migratorias están mas orientadas a contener el flujo migratorio que a regularlo, esto combinado con la corrupción que ha permeado en cada una de las instituciones de mi país, empuja el flujo migratorio hacia la clandestinidad y a manos del crimen organizado.
Este hecho deja a la migración indocumentada en una posición de indefensión y vulnerabilidad permanente, y dentro de este flujo ya violentado por el simple hecho de entrar “sin papeles”, las mujeres y los niños terminan por encontrarse en una situación de doble vulnerabilidad.
Esta situación favorece el hecho de que en el camino, los menores en ocasiones terminen empleándose en labores impropias a su edad y condición, es el caso de muchos niños, niñas y adolescentes que trabajan en las fincas cafetaleras, bananeras, cañeras, en las calles o son captados por redes delictivas que operan a la vista de todos en los estados del sureste de México para obligarlos a prostituirse.
La cantidad de violaciones a los derechos humanos documentadas por nosotros ya es larga, y en casi tres años de trabajar este tema, la situación lejos de mejorar, empeora.
5. El trabajo de los refugios
La red de albergues y casas de migrantes, son una de las pocas opciones que tienen los migrantes para protegerse de los abusos tanto de las autoridades como del crimen organizado. Estos albergues, en su mayoría están administrados por distintas órdenes religiosas y se encuentran repartidos a lo largo de la ruta de los migrantes.
Estos lugares suplen las funciones del Estado en cuanto a seguridad y refugio. Y, aunque en varias ocasiones han sido agredidos por las fuerzas del orden y la delincuencia, por una cuestión idiosincrática son los únicos espacios que son parcialmente respetados en un contexto en donde la impunidad es ley.
6. Anécdotas de encuentros, diálogos, conversaciones, situaciones con algún niño o niña (o adulto, quizás algún cura o trabajador social, una madre) que te haya marcado… ¿Algún aprendizaje para vos, persona?
El aprendizaje durante la realización de mi trabajo es constante y no se detiene, me pone a prueba todo el tiempo entre jornadas físicas que en ocasiones parecen interminables, mentalmente desgastantes y emocionalmente duras de asimilar.
Escribo esto mientras una lluvia de reflexiones dan vueltas por mi cabeza, y de antemano, pido disculpas si todas las ideas que he escrito ahora no mantienen un orden del todo lógico. En fin, la verdad es que es complicado encontrar lógica entre toda la porquería que acabo de presenciar y documentar hace solo unas horas.
Estuve trabajando en ciudades fronterizas investigando la trata de personas en el sureste de México. Si tuvimos suerte o no, es algo que todavía no podría describir con detalle, pero documentamos la compra/venta de mujeres centroamericanas en mi país, incluyendo menores de edad. Los testimonios son fuertes, las imágenes hablan por sí solas, los rostros, las lágrimas.
Entre una mezcla de sentimientos y pensamientos que aún no puedo aterrizar de manera coherente, no dejo de pensar que mientras estas cosas siguen pasando, yo estoy de regreso en mi refugio y preparándome con mi equipo para emprender la retirada. Afortunadamente sin un rasguño, mañana estaré de regreso en mi mundo y en una realidad en la que parece que ya no encajo.
Sin duda cada una de estas experiencias están marcando mi vida y esto me obliga a replantearme mi activismo y la vida misma constantemente. Creo que las circunstancias me obligan a ser versátil y reflexivo.
Cuando llegue a casa, probablemente esté algún rato ausente del mundo que me rodea, ahora aprovecho esos espacios de profundidad y silencio para equilibrarme, y es ahí en donde se con certeza, que mis hermanos JAS10 estarán conmigo, compartiendo, asimilando, luchando.
7. Por qué realizas este trabajo? qué te mueve a hacerlo? qué aporte buscas realizar?
Con este trabajo intentamos echar un vistazo y dar voz a un fenómeno en el que la vulnerabilidad de quienes migran, se ve aunada a la desventaja que en términos de madurez y recursos, implica ser menor de edad.
A pesar de ser mexicano, he vivido de cerca la discriminación y el racismo en mi propio país, así que entiendo perfecto lo que es sentirse como forastero en México y también se lo que es vivir entre dos mundos. Esto ha generado una gran empatía y compromiso con mi trabajo y tal vez sea por esto que el fenómeno migratorio es un tema que me apasiona.
Las circunstancias me mantienen avanzando por un camino que nunca imaginé recorrer, en ocasiones triste y sintiendo la soledad de mis luchas, otras veces intentando no perderme en la frustración. Hay veces que solo tiro la toalla y por alguna extraña razón la levanto al día siguiente. (Nota de Keisdo: Esto es parte de una reflexión que tuvimos con el Padre Ademar Barilli, el director de la casa del migrante en Tecún Umán, Guatemala, durante una entrevista hace no mucho tiempo. Ademar Barilli es una persona de quién he aprendido muchisimo y con quien comparto muchas cosas.)
Y así es como me encuentro acá, trabajando en un documental sobre niños migrantes sin ser documentalista, retratando realidades entre mundos dispares sin ser fotógrafo, convirtiéndome en productor sin haber producido nada anteriormente (mas que dolores de cabeza a mi madre)… Sin embargo, vivo el proceso con intensidad y pasión, intentando generar vínculos de empatía entre estos diferentes grados de relación que tenemos todos con el fenómeno migratorio, intentando contribuir en la construcción de sociedades mas justas y solidarias.






bueno no entiendo nada x k el de mi escuela es mejor de entender